認識特殊需要及香港支援系統

什麼是特殊教育需要（SEN）？

特殊教育需要泛指孩子在學習、溝通、感官、肢體或行為情緒上，需要額外或個別化支援，才能更公平地參與日常學習與活動。常見類別包括：自閉症譜系、專注力不足／過度活躍症（ADHD）、讀寫障礙、肢體／視覺／聽力障礙、智力障礙、唐氏綜合症等。同一標籤下，每位孩子的能力與需要仍可以差別很大。

社會對特殊需要的理解亦在轉變：早期標籤式稱呼容易帶來偏見，現今更強調去污名化與尊重個體差異，並受《聯合國殘疾人權利公約》等理念影響——每位孩子都有平等參與學習與社區生活的權利。

教育局公開資料（官方入口）

以下整理自教育局公開網頁，方便家長與同行先找到官方入口。申請、資源與最新安排一律以原文／學校通知為準；本會不代辦申請。

以下為教育局公開網頁之摘要整理，供家長／教練認識入口；申請資格、資源與最新指引一律以教育局原文為準。本站不代辦申請，亦不構成醫療或法律意見。課程發展查詢可參閱教育局專頁所列高級課程發展主任（特殊教育需要）聯絡：scdosen@edb.gov.hk／2892 6524。

與游泳課相關的幾個概念

這些是學校融合教育常見用語的家長向摘要，方便你跟教練、SENCO 對齊說法——不是要家長背政策。

• 全校參與模式（概念）：普通學校以全校參與照顧有特殊教育需要的學生；五個常用基本原則包括：及早識別、及早支援、全校參與、家校合作、跨界別協作。游泳課屬社區／康樂一環，可與家校資訊互相配合，但不取代學校支援。
• 三層支援模式（概念）：第一層：及早識別＋優化課堂照顧差異；第二層：額外／增補輔導（如小組、課後或抽離式）；第三層：持續嚴重困難者的個別化加強支援（包括個別學習計劃）。實際層級與資源以學校／教育局最新安排為準。
• 特殊教育需要統籌主任（SENCO）：公營普通學校由 SENCO 帶領學生支援組統籌融合教育工作。家長可把泳池觀察寫成可核對的具體行為，供 SENCO／支援組參考；本會不代辦申請。
• 課程／教學調適（概念）：教育局課程發展為特殊教育需要學生提供教學指引、學習重點與評估示例等方向。水中教學同樣宜分步、可預期、按當日狀態調適目標，而非催促「追上主流」。

家長可帶走的重點

1. 先用教育局／SENSE 建立共同語言，再跟教練說孩子在學校／治療的重點。
2. 把觀察寫成具體行為（例如「聽到哨聲會摀耳」），比只報診斷名稱更有用。
3. 游泳目標是安全、自信與可持續小進步，不是「幾多堂返主流」。
4. 學校資源申請與層級安排，請以學校及教育局最新指引為準；本會可協助整理水中觀察，但不代辦。

香港常見的支援途徑（概念層）

• 評估與醫療：兒童體能智力測驗服務、兒科／專科跟進、復康治療（例如職業治療、物理治療、言語治療）。評估常涵蓋智力、肌能、語言等多方面，以理解孩子的實際需要。
• 學前支援（概念）：特殊幼兒中心（常稱 S 位，較密集訓練）、普通幼稚園／幼兒中心的兼收安排（I 位），以及治療師到校服務（E 位）等。學前階段往往是及早識別與介入的重要時期。游泳課不會自行加上治療目標，但歡迎家長告訴我們現時用哪一類支援、訓練重點是什麼。
• 學校支援：見上方「全校參與／三層支援／SENCO」概念。資源與層級以學校／教育局最新安排為準。
• 社福與社區：社會福利署及非政府機構的康復、日間訓練、家長資源中心等服務；照顧者的情緒與資訊支援同樣重要。
• 體育與康樂：傷健共融運動、智障人士體育協會、特殊奧運相關活動，以及普及游泳課程。

以上屬公開資訊層面的整理，實際資格與申請以相關部門／機構最新指引為準。

其他公開學習資源

官方入口請先看教育局區塊。若想另以清單方式認識不同身心狀況名稱，亦可參閱香港教育大學（EdUHK）健康與體育學系高級講師 Roy Chan 公開的 Padlet《List of Disorder》。這是第三方教學整理，並非醫療診斷；內容與更新以原作者為準。本站家長資源亦有同一連結。

游泳課如何與支援系統銜接？

游泳不是取代醫療或學校支援，而是補足身體活動、安全感與生活技能的一環。新天地會請家長簡述：孩子已有的評估重點、學校或治療師的建議、泳池環境的敏感點（聲音、觸覺、水深）。課堂上我們會用可預期流程、分步目標與安全守則，讓水中學習與日常生活節奏互相配合。

家長可以先準備什麼？

1. 用簡單句子寫下孩子的長處、觸發不安的因素、有效安撫方法。
2. 帶備泳衣、泳帽；若有視覺／聽力輔具或醫療注意事項，請提前告知教練。
3. 第一次可先預約短時間試堂，觀察孩子對更衣室與池邊的反應。
4. 若學校有 SENCO 或治療師建議，可摘錄與水中活動相關的幾點給教練參考。

溫馨提示：本頁為家長教育整理，供認識特殊需要與游泳教學方向參考，並非醫療診斷或治療建議。孩子個別安排請 WhatsApp 與教練商討。

延伸閱讀：特殊需要游泳運動發展 · 認識特殊需要總覽 · 家長資源・公開學習